Слово «интерактивный» в современном мире широко используется для описания средств, технологий или устройств, позволяющих взаимодействие пользователя с компьютерной программой, электронным устройством или виртуальным миром. Однако, если посмотреть на это слово с точки зрения писателя 20 века, его значение было бы более глубоким и многогранным.
Возможно, писатели прошлого века не имели конкретного термина «интерактивный» для описания такого взаимодействия, но они обращались к его основополагающим принципам и идеям. В то время, когда аналоговые технологии только начинали развиваться, идея взаимодействия владела писателей и философов. Они интересовались вопросами о влиянии технологий на отношения между людьми, о свободе выбора, о влиянии электроники на искусство и литературу.
Интерактивность, в смысле, подразумевает участие пользователя в процессе создания, просмотра или испытания произведения искусства или информации. Оно открывает новые возможности как для творца, так и для зрителя/читателя.
В контексте литературы, «интерактивный» может означать создание книги, которая не ограничивается пассивным чтением, а предоставляет читателю возможность активно участвовать в создании сюжета, выбирать развитие сюжетных линий, изменять концовку и даже влиять на характеры персонажей. Подобные идеи уже пристуствовали в произведениях некоторых писателей, таких как Льюис Кэрролл или Борис и Аркадий Стругацкие. Но настоящий прорыв в этом направлении был достигнут в эпоху информационных технологий, когда перешагнуты средства печати и стали доступны новые интерактивные форматы, такие как компьютерные игры, мультимедийные книги, виртуальные миры, и другие.
Такие формы взаимодействия предоставляют читателю бесконечные возможности в исследовании сюжета, мира, настроения, мотивации персонажей, и даже самих себя, создавая более глубокую, личную и, возможно, интимную связь с текстом и тематикой. Интерактивность, таким образом, принесла новое измерение в литературное искусство, трансформируя классическую книжную форму.
Однако, интерактивность имеет свою темную сторону. С ростом использования технологий и развитием интернета, она стала отвлекать и разрывать внимание читателя, а не интегрировать его в сказку или повествование, как это делали авторы классической литературы. Однако, каждая новая форма искусства имеет свои преимущества и недостатки, и для читателя, также как и для писателя, это вопрос выбора и собственных предпочтений.
Таким образом, понятие «интерактивности» в контексте литературного искусства 20 века имеет гораздо более глубокое и многогранное значение, чем просто описание возможности участия пользователя в создании сюжета или просмотре контента. Это идея, которая требует от читателя активности, воображения и принятия свободного выбора. И это идея, которая продолжает волновать умы и вдохновлять писателей до сих пор.