Номер КИМ в бланках здачи ОГЭ является одним из важных элементов, которые используются при проведении Государственной итоговой аттестации (ОГЭ) в России. Вопрос о том, что такое номер КИМ, требует детального объяснения, так как это понятие является ключевым для понимания структуры и организации самого экзамена ОГЭ.
КИМ (контрольно-измерительные материалы) — это задания, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) в соответствии с требованиями государственного стандарта общего образования. КИМ представляют собой набор заданий, которые проверяют знания и умения учащихся в определенных предметных областях.
Номер КИМ относится к конкретному заданию или вопросу, который указывается на бланке ответов для соответствующего предмета ОГЭ. Номер КИМ является уникальным идентификатором задания и использование его позволяет учителям и экзаменаторам легко отслеживать и оценивать работы учащихся.
Каждое задание в бланке ответов имеет свой уникальный номер КИМ, который состоит из трех частей: номер направления (1 или 2), номер блока заданий (от 1 до 6) и номер конкретного задания в блоке (от 1 до 24). Например, номер КИМ может выглядеть, например, так: 1.2.6, где 1 указывает на направление, 2 – на блок заданий и 6 – на номер конкретного задания.
Номер КИМ является важным для учащихся, так как позволяет им точно следовать порядку выполнения заданий и ориентироваться в структуре экзамена. Он помогает ученикам разбить время на выполнение каждого задания, контролировать свой прогресс и узнавать, какие задания остались неотвеченными.
Помимо этого, номер КИМ играет важную роль для учителей и экзаменаторов. Он позволяет им быстро и точно идентифицировать конкретное задание, на которое ученик отвечает, и следить за правильным заполнением бланков ответов.
Структура экзамена ОГЭ предусматривает, что задания разных блоков идут в определенном порядке. Каждый блок заданий проверяет определенные аспекты знаний и умений в соответствующей предметной области. Например, блок 1 может проверять грамматические правила русского языка, а блок 2 – математические операции. Номер КИМ помогает учителям и экзаменаторам определить, какие задания относятся к определенному блоку, и эффективно организовать работу на экзамене.
Также стоит отметить, что номер КИМ может меняться в зависимости от конкретного года и варианта экзамена. ФИПИ разрабатывает новые КИМ каждый год, чтобы обеспечить актуальность и соответствие заданий требованиям государственного стандарта общего образования.
В заключение, номер КИМ в бланках здачи ОГЭ – это уникальный идентификатор задания, который позволяет учителям, экзаменаторам и учащимся организовать и провести экзамен по государственной итоговой аттестации (ОГЭ). Он помогает определить конкретное задание, следить за его выполнением и контролировать прогресс учеников. Номер КИМ является элементом структуры ОГЭ и позволяет участникам экзамена эффективно организовать свою работу и достичь желаемого результата.